Sommet des ministres de l’OMT à londres : transformer le tourisme par l’éducation et l’autonomisation des jeunes

All Regions
8 Nov 2023

L’OMT a célébré le plus grand Sommet ministériel jamais organisé en réunissant des dirigeants du secteur du tourisme le jour de l’ouverture du World Travel Market à Londres pour mettre l’accent sur l’éducation et le développement des compétences.

Accueillant un nombre record de 40 ministres du Tourisme, représentant toutes les régions du monde et des destinations de toutes tailles, la Directrice exécutive de l'OMT, Natalia Bayona, a souligné l'importance vitale d'investir dans l'éducation.

Le sommet, qui se tient pour la 17e fois au WTM, a également bénéficié des contributions d'acteurs clés du secteur privé et du Conseil mondial du voyage et du tourisme (WTTC, pour son acronyme en anglais), coorganisateur de l'événement.

L'éducation pour un tourisme meilleur

Selon l'OMT, avec 1,2 milliard de personnes âgées de 15 à 24 ans dans le monde, le tourisme peut s'imposer comme l'un des principaux employeurs de jeunes et comme un moteur de l'autonomisation des jeunes. Toutefois, selon l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), environ 10 % de ces jeunes sont au chômage et 14 % ne possèdent que des qualifications de base.

Décrivant comment l'OMT montre la voie à suivre dans la promotion de l'éducation au tourisme, la Directrice exécutive Bayona a souligné la nécessité de soutenir l'éducation et le développement des compétences à chaque étape.

L'OMT a lancé sa boîte à outils éducative en octobre 2023. Cette ressource historique permettra aux pays du monde entier d'introduire le tourisme dans les écoles secondaires.
La Licence en gestion du tourisme international durable proposé par l'OMT et la Haute école spécialisée de Lucerne accueillera ses premiers étudiants en 2024.
À l'heure actuelle, 30 universités du monde entier contribuent au contenu de l'Académie en ligne de l'OMT. Et sur le terrain, l'école d'hôtellerie et de tourisme de Riyad en Arabie saoudite et l'Académie du tourisme de Samarcande, en Ouzbékistan, forment des milliers de professionnels du tourisme.

Les ministres partagent les politiques en matière d'éducation

Le ministre du Tourisme du Royaume-Uni, Sir John Whittingdale, a souligné l'importance de plates-formes telles que le Sommet des ministres pour permettre un dialogue sur la manière dont les différents pays s'attaquent aux défis communs, y compris la promotion de l'éducation au tourisme. Avec plus du double de participants au niveau ministériel par rapport à 2022, soulignant le fort intérêt pour le sujet, les participants ont partagé leurs points de vue sur la place de l'éducation dans l'avenir du tourisme.

Les ministres de l'Afrique du Sud, de l'Égypte, de la Jordanie et des Philippines ont tous souligné l'importance de soutenir l'éducation à chaque étape. Par exemple, l'Afrique du Sud a lancé un fonds d'équité dans le secteur du tourisme pour combler le fossé entre les compétences des étudiants et les besoins des employeurs, et aux Philippines, l'éducation au tourisme s'étend du secondaire aux diplômes professionnels. Dans le même temps, la Jordanie s'efforce de renforcer les capacités des travailleurs du tourisme, y compris en matière de compétences linguistiques.
Les ministres de l’Île Maurice, de l’Indonésie et de Malte ont souligné la nécessité vitale d'améliorer les compétences des travailleurs du tourisme, nouveaux et existants. L’Île Maurice a noté que tous les pays les moins avancés ont été durement touchés par la pandémie et doivent relever le défi d'augmenter les taux d'alphabétisation et de numératie, éventuellement avec un soutien bilatéral et multilatéral. Pour Malte, une nouvelle carte de compétences visera à élever les normes professionnelles dans le secteur pour de meilleures perspectives de carrière pour les travailleurs et un service pour les touristes, tandis que l'Indonésie donnera la priorité à l'innovation et à l'adaptation en créant 5 millions d'emplois dans le secteur du tourisme au cours de la prochaine décennie.
Soulignant l'importance vitale de l'éducation pour la durabilité du tourisme, le ministre colombien a souligné comment le secteur apporte la paix, des emplois et des opportunités pour les jeunes dans les zones touchées par l'insécurité, tandis que l'Éthiopie a partagé son travail d'investissement dans les jeunes ainsi que dans les infrastructures touristiques.

Aux côtés des voix ministérielles, le secteur privé était représenté par des dirigeants de Riyadh Air et de JTB (Japan Tourism Bureau) Corp. Ils ont fait écho à l'accent mis par les ministres sur l'importance des partenariats public-privé, soulignant que les gouvernements doivent travailler avec les entreprises pour s'assurer que la formation répond aux besoins des employeurs.

Ce que les ministres retiennent du Sommet

Grâce aux contributions d'experts des dirigeants du tourisme de toutes les régions du monde, les ministres ont pu tirer les principales leçons du Sommet de Londres. Le principal d'entre eux était la nature commune des défis auxquels sont confrontées les destinations du monde entier, avec un besoin commun de travailleurs plus nombreux et mieux qualifiés.

En conclusion, la Directrice exécutive de l'OMT, Natalia Bayona, a souligné qu'il était urgent de faire du tourisme un secteur d'aspiration pour les jeunes du monde entier, avec des partenariats public-privé visant essentiellement à combler le déficit actuel de compétences dans le secteur.